Prioridad estratégica 2 – Desarrollo de Liderazgo y capacitación pastoral

VER

Repasar la realidad de la comunidad hispana/latina en la Diócesis de Owensboro en la página 14 del plan pastoral. ¿Cómo refleja la realidad de la comunidad hispana/latina en los límites geográficas de su parroquia? ¿Cómo es distinta?

JUZGAR

Repasar las citas del plan pastoral en la página 15 y 16.

Estudiar estas secciones de los documentos eclesiales para profundizar en este tema:

  • Evangelii Gaudium
    • Tener más laicos a servicio de la Iglesia (102), carismas al servicio de la comunión evangelizadora (130-131), hay que iniciar a todos en el “arte del acompañamiento” (169-173), estudio de las Sagradas Escrituras (174-175)
  • Viviendo como discípulos misioneros
    • Integrar a los hispanos/latinos en el liderazgo de la Iglesia (p. 61-65), Evangelización & Misión y Formación en la Fe & Catequesis (p. 75-78, p. 98-100, p. 100-102), Capacidades Interculturales (p. 81-82, p. 117-119), Desarrollo de Liderazgo & Capacitación Pastoral (p. 83, p. 126-128), Corresponsabilidad y Desarrollo (p. 151-153)
  • Las Memorias y Conclusiones del V Encuentro Nacional de Pastoral Hispana/Latina
    • Módulo 3: Desarrollar habilidades de comunicación intercultural en los contextos pastorales
  • Mejores prácticas en parroquias compartidas: Para que todos sean Uno
    • Parte III: El proceso de desarrollo de integración/inclusión eclesial y corresponsabilidad en parroquias compartidas (p. 77-105)

ACTUAR

Preguntas para el liderazgo parroquial

  • ¿En cuál etapa de integración eclesial se encuentra la comunidad hispana/latina su parroquia?
  • ¿Han surgido líderes hispanos?
  • ¿Cómo los podrían ayudar a discernir sus dones y carismas?
  • ¿Cómo los podrían acompañar, formar y capacitar mejor como líderes?
  • ¿Qué capacitación específica necesitan para servir en distintas áreas ministeriales?
  • ¿Cómo podrían desafiar a los parroquianos comprometidos a compartir más de su tiempo, talento y tesoro?
  • Escojan una o dos áreas en la que concentrarse durante uno o dos años.
  • ¿Qué apoyo o recursos necesitarían de las oficinas diocesanas?